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第9章 灰飞烟灭（第2页）

傻黑自然也跟着彭程而去。这三人和傻黑咱们且不表，再说这夫妇俩。

彭老二之所以这么痛快地写了字据，他并不着急，因为他虽然写的全部财产，但是很多财产他只有自己知道，连王玉凤都不知晓。

彭老二表面的万贯家财只是家产的万分之一，其实他的财产已经数以亿计了。金银财宝且不说，就说这古玩字画的价值几辈子都用不完。但这些财产都让他埋在地底下了，只有天知地知和自己知道。

人能有这么多的财富，自然有不义之财，或者说太多的不义之财。究竟怎么一个不义之财，以后便知分晓。

彭老二夫妇就近讨得一些饭菜吃，并承诺以后将以重金感谢。

王玉凤自然有些迷茫，不知去哪。彭老二自然目标明确，直接回家。王玉凤听老伴也回家，便提醒道：“那已经不是咱家了。”

“你就听我的吧，咱们取点东西就走。”彭老二坚决说道。

王玉凤也不知道去哪，去哪都是一个走，也就没有反对。

回去的时候不着急了，所以二人也没有走的太急。三天后才感到家，离家还有几里地的光景，就问道一股动物尸体烧焦的味道。

二人顿时感觉脑瓜皮发麻，于是加快脚步往已经不是自己家的家赶。可是走到曾经自己居住几十年的地方，放眼望去，哪里有家的影子，那里已经变成成了废墟。再看那些活蹦乱跳的鸭鹅，也没有了踪影，但是那种味道越来越大。当他们走到荷塘边，让他们大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。

那些鸭鹅竟然都被大火焚烧死了，无一幸存。

彭老二心里似乎明白了什么。王玉凤却想不通，她怎么也想不到，才离开几天的光景，竟然有人对他们家下手了。

彭老二猜想一定是猎人焚烧的，他也清楚猎人焚烧的原因，当他看到那怪物变成鹅状的时候，他就预料到了。即使猎人不弄死它们，他也会亲自下手的。

王玉凤自然想不到猎人所为，所以不停地诅咒着。

彭老二自然对此不心，他心的是那些金银珠宝和古董字画。他见老伴在那里伤心难过，自己便独自寻找他的金银珠宝，这些金银珠宝彭老二自然不会放到一个地方。

他满怀欢喜地找到第一个地方，当他走进去一看不禁大惊失色，刚才那喜悦的心情当然无存，他万没有想到，藏的这么隐蔽的地方竟然让人发现。接着他又去了第二个地方，结果同样被人取走。

这样他连续去了几个地方，那些宝贝就向飞了一样，不见踪影。彭老二越找越没信心，当他走到最后一个藏宝贝的地方也什么没有的时候，不仅在山里仰天长叹：“这就是报应，这就是天意”

这正是：“凡事有因果，万事有轮回；姻缘会遇时，果报还自受。”

彭老二的声音充斥着整个山谷，充满了绝望。王玉凤听到彭老二的声嘶力竭的喊声，回过神来，急忙走向彭老二。彭老二此时已经接近疯疯癫癫，声音由大变小，最后就在嘴边嘟哝着。

王玉凤来到彭老二面前的时候，彭老二依然旁若无人地反复着那句话：“这就是天意，这就是报应！”

王玉凤哪里知道彭老二所说的话的意思，她以为彭老二这是因为家没了无法向猎人交代而出现了这种状态。

彭老二在王玉凤的搀扶下离开了他们赖以生存的家，也离开了彭老二的罪恶之地。彭老二依然嘟哝着那句话，王玉凤隐约感觉到丈夫有些神志不清，似乎精神有了问题。但没有多想，她猜测是因为家被焚烧，心里承受不住导致的。

世界就是如此，好人自然把事往好处想，坏人自然把事往坏处想，这也是好人和坏人的区别。

夫妻二人没有回彭家庄，这种情况回去也不会有人待见他们。彭老二这些年有了钱，从来没有把亲戚当回事，基本没有来往。偶尔有亲戚求他资助，也都是无功而返，而且他不是讽刺就是挖苦，亲戚对他可以说是敬而远之。

这就叫“善恶到头终有报，只争来早与来迟！”只是可怜了王玉凤陪着彭老二一起受苦，换一种说法，也在替彭老二赎罪，替整个彭家赎罪。可是令王玉凤想不到的事，自己的孩子彭程也要为此付出沉痛的代价，这是后话。

很多人不理解为啥没有作恶的人也要受牵连。其实这哪里是牵连，一个人不知道自己做了恶并不代表你没有作恶。例如，某县教育系统发生了五·二八大案，震惊全国。很多学生，尤其女学生深受其害，身心都受到严重摧残，对自己和家庭带来了伤害，甚至个别老师也卷入其中。当然这里主要有社会不良青年的引诱，让懵懂不明世事的孩子误入歧途，遭受不应该有的人生磨难。

这个事件发现的时候已经是两年后的事了，这个犯罪团伙自然很快被公安系统清除掉了，犯罪分子也得到了应有的惩罚。出了这件事，作为教育工作者，每个人都感觉到是一件不光彩的事。人们在谈到这个事的时候，对教育工作者多少会带有讽刺和挖苦的意思。我们能怪人家说教育工作者吗？没有卷入这事件的，那可能是故事，但对参与其中的孩子和家庭影响却是深远的，那就是事故。对这些孩子而言，那只是噩梦的开始，给这些家庭造成的打击也是一生无法抹去的回忆。我们在痛恨这些惨无人寰、罪大恶极、没有人性的罪犯的时候，我们有没有反思，教育也好，还是司法机关也也好，有没有做好自己的本质工作。

那些迫害学生的罪犯最终绳之以法，判了刑，这叫罪有应得，这就叫恶有恶报。那么，导致孩子受到迫害就是这些罪大恶极的人吗？当然不是，如果追根的话，归根结底是教育这个大环境出现问题，换句话说是教育的主要领导不作为造成的。有些人可能暗自庆幸没有受到法律的制裁，但那些孩子无助的眼睛，受人歧视的目光，一定会让一些人接受道德的考量，人性的考量，恐怕这一辈子也挥之不去。那么，这些不作为的人其实就是间接作恶。

那么，我们如何看待这个问题呢？且听下回分解——《是人还是鬼》

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