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他俩起初针尖对麦芒，一言不合就吵起来。

比如吃饭时，顿珠想让祝今夏帮他看一眼教?学大?纲，这学期教?育局有指标，需要老师们上交自己写的教?学大?纲，还要进行?评比，顿珠倒没想过要拿什么奖，但听说不合格的会扣工资。

拿奖事小，没钱事大?。

他虚心请教?，顺便和心上人?互动，遂拿着大?纲凑了过来。

袁风就坐在祝今夏旁边，脖子一伸，化身长颈鹿使劲瞄。

“前面还可以，到这个地方，思?维稍微有一点混乱了……”

顿珠具体问：“什么叫思?维有点混乱？”

就在祝今夏委婉组织措辞，想着要如何不打击小少年的积极性时，袁风干脆利落地插嘴。

“就是说你看看，从这里开始，你的脑袋就像云南菌子锅了，又乱又有毒。你到底是在跟学生?对话，还是跟领导交差呢？一会儿?教?学用语，一会儿?汇报用语，还是说你吃菌了，写的这么颠？”

顿珠：我？￥……&？

那一天，要不是时序镇压，祝今夏拉架，头破血流可能在所难免。

又比如大?纲在祝今夏和时序的指导，包括袁风的吐槽下完整写出后，顿珠甩着小马尾，非常骄傲地捧着稿子，在末尾的致谢里大?声朗诵出前两人?的名字，说感谢他们的悉心指导，耐心帮助。

末了看着袁风。

“至于?有些居心不良，总是试图扰乱我心神?的人?，我就不纳入致谢范围了。”

袁风：“谢谢你不提我的名字，因为你这不是致谢，是诬陷。”

于?是第二次世界大?战又轰轰烈烈爆发了。

第三次是顿珠主动招惹，他闲来无事，大?摇大?摆跟在时序身后，去旁听了袁风的第一堂课，袁风接过了时序的棒子，教?的是数学。

课上为了课堂纪律，顿珠倒是没有打岔，只用眼神?和袁风拼刺刀——

“小样?，装什么逼呢。”

“打发蜡了吧，你以为你打了就比我帅吗？”

“耶，嘴瓢了？哈哈哈哈哈你也有今天！”

课上到一半，一旁的时序面无表情把?人?轰出了教?室。

当晚吃饭时，祝今夏问袁风今日感觉如何，她今天的课和袁风的课时间重合了，没能去听成。

“你应该没问题吧？肯定没问题，我记得小时候咱俩比赛讲故事，你就总是比我讲得好。那个时候你爸妈我爸妈都说，以后你这张嘴不是当老师就搞销售，肯定牛。”

袁风谦虚道：“还行?吧，校长觉得呢？”

时序收到了祝今夏的眼神?暗示，外加桌子下面的几连踹，顿了顿，很上道地点头说：“比我强。”

虽然比他强也没啥值得骄傲的，但袁风还是挺起了骄傲的胸膛。

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