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九章（第2页）

同样，卫冬明的家里肯定也会给其弄来不少修炼的辅助资材，但最后到底怎么样，还是要靠卫冬明自己。

卫冬明的天资，其实说来是不错的，其机灵狡诈，上辈子许云轩是深有体会的。

但这份机灵放在武道上，到底能怎么样，能开出什么样的花朵，还得拭目以待。

眼下见台上卫冬明开始与何平中学的秦**同学开始动手，许云轩也睁大了眼睛，仔细观看着台上的一举一动。

台上人影闪动，两人双刀vs一鞭，已经交锋了几个回合，可说是棋逢对手，打得有来有往。

卫冬明的老爹在台下略枪了一口气，这小子，看来私下来是下过力气，苦练了的，起码不至于一上台就输掉，大丢其脸。

而许云轩眉头微皱，却看出有些不对来。

全民皆武，但除了部分野武士之外，修炼一途主要是靠学校，或者是形形色_色的培训班。

在学校里，一般是小学阶段讲基础理论，以及跑步、拉伸，锻炼基本的体能和柔韧性。

初中阶段开始接触内外功，也只是浅尝辄止。

到了高中阶段才正式分班，分为外功班和内功班。

虽说内功才是公认的登天之道，但并不是每个人都有这样的天份的，比如说许云轩自己，之前不是还被判定是“先天更漏之体”吗？那就基本上与内功无缘了。

他转学之时，学校不想要他，其实他还是可以转外功班的，但学校不想要这样的“落后生”，许云轩自己其实也不愿意进外功班。

外功般就相当于武道界的苦力，不是没有也能练出一定成就的惊才绝艳的人，但毕竟是极少数，很多人被分到外功班之后，就宁可辍学走人，走文化路子或者野武士的路线，要么就是辍学打工，所以，学校里外功班只有一个，人数比不上内功班的十分之一，地位也相对比较尴尬。

而高中阶段分班后，高一学习内功理论兼入门，高二才真正开始学习内功和相应的拳法。

“练拳不练功，到老一场空。”

“练功不练拳，好似无舵船。”

这样的俗语警句很多，基本上都是认证练拳与练功的关系。

武术一道并不是从古到今都有高深规范的理论指导，是一直到了那场连绵数十年的人族大战之后，人们痛定思痛，才逐渐开发整理出完善的循序渐进的修炼进阶，以培养更多的人类社会武士。

但这其实是无可奈何之举。

数十年大战，除了无数英勇之士血洒疆场，人类社会实力大损之外，更有许许多多的高深功法失传。

以前人们练的是比较乱，基本可以说是瞎练，但是天资横溢之士众多，高深的功法也极多，就这样仍然涌现出无数惊才绝艳之士，开拓了一个波澜壮阔的大时代。

之后，则是青黄不接，功法失传，精菁逝去，整个人类社会走到了一个尴尬的境地。

所以痛定思痛，所以整编功法，所以开辟了以武为尊，全民向武的新世纪，但是……整合上实际是倒退的。

惊才绝艳的闪光逐渐消失，取而代之的一大群只知武不知道，将武术一道当成功课般来死记呆背，应付过关的“武呆子”！

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