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第6部分（第3页）

年纪尚小的正义把别人扔石块打自己的事情默默藏在心里，他对自己说一定不要让家人知道。正义在备感受歧视的酸楚同时所表现出来的坚强，表明他的自我意识是多么强烈。

孙正义努力地想忘记这件事情，他长大成人以后，一到雨天，以前的伤口就隐隐作痛，这时孙正义就想：“扔石头的那个孩子，今天能明白当初他给我造成多大的伤害吗。恐怕现在他还毫无反省，或者已经成了个地痞流氓，不知在哪里逍遥自在呢。”

虽然这件事给孙正义带来深深的伤害，可是他并没有失去活泼可爱的天性。

孙正义在少年时期茁壮地成长，他的快活也与日俱增。

父亲孙三宪曾半开玩笑半认真地对正义说：“儿子，你真是个天才。”在孙三宪眼里，孙正义和普通孩子不同，并不是性格与众不同，而是志向。这绝非父亲的主观偏爱。

孙正义也认为自己就是天才。因为觉得自己是个天才，从此孙正义就以天才为人生目标。结果到最后，连父亲三宪都管不了正义了。有一次，不知何故，孙正义和祖母顶嘴了。

“正义，没有奶奶就不会有你，不可以和奶奶顶嘴。”父亲批评道。

“好。那我再也不和奶奶顶嘴了。爸爸你也不可以顶嘴。爸爸你说，你还会和奶奶顶嘴吗？”

即使是父亲，做了错事不也一样吗？无论他是孩子，还是父母，这样的理由是不能成立的。小孙正义这样想。

父亲孙三宪含含糊糊地回答了一声，可是正义还是一直追问着父亲跑到二楼。

父亲转过身来，看见正义那张认真而镇定的小脸，不禁满眼含泪。

韩国人喜欢向神祈祷。父亲只能认为这个孩子真的是神灵赐给他的。

这个孩子不是自己一个人的，应该为整个社会造福——父亲决心好好培养孙正义。

孙三宪从来没命令过正义“你要努力学习”，可是孙正义的成绩却很优秀，只有音乐课稍微差点。正义在学校里，学习好，而且还具有领导才能。

同学们总是用羡慕的眼光看着他，喊他“好样的”。

孙正义对同学温和热情，一视同仁。遇到问题时，孙正义仔细找出问题所在，如果是对方不对，他就一直说服直到对方承认为止。

“我在小学学到了很多东西。也懂得了不能命令别人去干什么，大家应该寻找共同的目标，做志同道合的朋友。”

这一点也同样适用于商界。“如果形成志同道合的关系，M&A就是最佳扩大经营的方式。”

小学的班主任三上乔想让班级上的每一个小组都能达到目标，狠抓班级教育，正义是班干部，深受三上的影响，正义那时也很想当个小学老师。

正义这样跟父母说：

“我想做小学老师。”

“这个很难。”

“为什么？”

“因为老师是公务员啊。必须有日本国籍才行。”

“教孩子们知识，这跟国籍有什么关系呢？”父母听到孩子这样问，面露难色，一时语塞。这不是个人所能解决的问题。

“那我们加入日本国籍吧。”

“正义，也许你还不明白。但是，父亲一直认为你是天才。小学老师固然令人尊敬，但是我想，你更适合向其他方面发展。你还不清楚自己的命运。”

孙正义不同意父亲的观点，整整一周他都没有跟父亲说话。

他在默默地追着父亲，寻求答案。

在安本家虽然也讲韩国话，可是谁都没有开口提过歧视问题。

就连班主任三上也始终没有发表过任何关于歧视问题的观点。

三上老师当时不知道孙正义是韩国国籍，他让班里的孩子们互换通信录，孙正义足足有八本通信录。孙正义写的通信录内容十分丰富。其中有一篇他写到因为忙于协会活动，不能去医院探望妈妈的苦恼，内容如下：

我妈妈住院了，她身体非常虚弱。但是我却很难开口说一句简单的“妈妈，你快好起来吧”。我终于明白了妈妈是多么可贵，心里很为妈妈担心。即使我想说句“妈妈，现在你感觉好吗？”这句话刚到嘴边却很难说出来。怎么办才好呢？

其实，我很想念妈妈。医院看望病人的时间是到下午六点。但是，因为学校里的事，还有要练习踢足球，经常要忙到下午五点半。

如果足球只踢到一半，我会觉得很对不起大家。所以连着好几天都没能看成妈妈，哥哥说我是冷血动物。我听了很难过。老师，我应该怎么做才好呢？

在本子的封皮上，写着安本正义（即孙正义）稚嫩的诗。

《友情》

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