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第37章 小雪老师（第5页）

“小朋友，你叫什么名字呀？″

小朋友高兴地说着。

″徐小雅″

慕雪对着小雅说着。

″小朋友等上高中的就可以学习到了，

徐小雅，看着暮雪的眼神说着

″真的吗？″

慕雪对她肯定的说

“真的″

徐小雅说的

"那我们拉钩上吊100年不许骗，骗了，谁是小狗。″

"好呀！″

慕雪和徐小雅拉完勾后，微笑着摸了摸她的头。

旁边的张墨爷爷看到这一幕，若有所思地笑了笑。

这时，另一个小男孩跑过来问道：“小雪老师，你会画画吗？我也想学画画。”

慕雪蹲下身来，温柔地说：“当然可以啦，不过画画需要耐心和细心哦，你能做到吗？”

小男孩坚定地点点头。

慕雪看着孩子们充满渴望的眼神，心中暗自决定，要为他们创造更多学习的机会。她想起了学校的艺术教室，但那里有一些画笔和颜料，可以让孩子们尝试绘画。

于是，她对孩子们说：“下次课，我们一起去艺术教室画画吧！”孩子们兴奋地欢呼起来。

张墨爷爷看着慕雪和孩子们的互动，脸上露出了满意的笑容。他知道，慕雪是一个真正关心孩子们成长的好老师。

旁边的张墨爷爷见状，嘴角微微上扬，他仿佛看到了当年的自己，也是这般充满热情和活力。

张墨爷爷开始慢慢的思索着。或许，慕雪留在这里，真的是一个不错的选择。

几天后的一天下午，慕雪老师带同学们正在学习语文课。

一阵急促的脚步声传来，张兴雨老师气喘吁吁地跑进教室，脸上满是歉意。

她告诉大家，孙女的病情已经稳定下来了，所以赶来继续上课。孩子们纷纷松了口气，课堂气氛也变得更加活跃。

下课铃声响起，我和张兴雨老师一起走出教室。

她感激地握住我的手，说：“小雪，真的太感谢你了。如果不是你帮忙代课，我真不知道该怎么办。”

我微笑着摇摇头，说：“这是我应该做的，孩子们都很可爱。”

我们边走边聊，谈到了教育的重要性以及如何更好地关心学生。

当我准备离开学校时，那个小男孩跑了过来，递给我一朵鲜艳的野花。

他羞涩地说：“小雪老师，这是送给你的。谢谢你今天对我的关心。”

我接过花，感动得眼眶湿润，这朵花仿佛象征着我和孩子们之间建立起的深厚情感。

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