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第六章 教学（第1页）

作为一名资深的学生党，毕竟先经过9年义务教育，再经历中国高中和大学的学习，是深知这里面的辛苦。不过，有句话不是说的好吗，吃得苦中苦方为人上人。所以啊，请不要怀疑我对你好的心，至于你疲惫的身体怎么办，我就不知道了。这就是某位神父大人的现在心里的想法。

心中这么想但嘴上不停，就缓缓开始讲起了格林童话中小红帽的故事。不会有人不知道小红帽的故事吧，我就不打出来了。

……

”我说完了，你们有些什么感想啊？”说完便看向伊娃。

伊娃先是愣了一下，双手撑在下巴上想了一会，然后缓缓站起。“我觉得我们不应该相信陌生人。”

列奥纳多并没有作任何表示就看向杰西卡，杰西卡有点手忙脚乱地站了起来就结结巴巴地说道：“小……红帽……她……她很……善良。”

杰西卡有点愧疚地望向列奥纳多神父但列奥纳多却是笑了笑，“很不错哦。”

之后又依次望向了其他几个孩子，然后他们依次回答。另外几个答案也就是小孩子的水平，但鲁道夫十分的回答有点让列奥纳多哭笑不得。

当最后望向鲁道夫时，他就马上跳了起来，大声回答道：“大灰狼太坏了，我要打败他，让他以后吃不了人。”

“鲁道夫，不必那么较真，你知道的，这只是一个故事。”洛克说

列奥纳多眼看他们要吵起来，感觉出来压了压手表示保持安静。”你们都回答很好，我的孩子们。不过你们准备好抄写文章了吗？“

”啊“又是一声孩子们的哀嚎。

“好了，好了，这些可以下午再抄写，我们先休息一刻钟，之后讲的东西会很有趣的。”说完列奥纳多脸浮现出真诚的微笑。

在大概15分钟的休息之后，列奥纳多拍了拍手表示安静一下，之后就缓缓讲述起来了数学这门有趣的学科，至于说有趣那肯定是对学霸来说的咯。

“数学，最早的时候是在打猎后清点猎物的数量使用，使用方法呢，就是用绳子打结，绳结的多少来表示猎物的多少，当然，也有说法是在打猎时用绳结的大小来表示野兽的大小。每种使用都有它的规则，这种规则已经不可考所以我并不会。”听到这几个男生的表情稍微有点暗淡。

“另一个源自我们东边的一个古老帝国。古埃及，他们国家的人在丈量土地时发明了几何学。几何一次在古埃及就是丈量土地的意思。而我们今天要学习的是从最简单的数字学起。”

亚当有点疑惑地举了举手臂，站起来，看着他亲爱的神父大人，问道：“神父大人，我们自己的语言中有数字啊，为什么要学习其他的数字呢？”

列奥纳多对他向下挥了挥手，然后继续说道：“这个问题很好，既然我们语言中有数字为什么还要学习其他文明的呢？”

列奥纳多将眼睛盯向伊娃，“伊娃，你是怎么想的？”

“也许……也许……”原本有点大大咧咧的伊娃也有点像杰西卡了。列奥纳多点了点头表示鼓励。

“我不知道，神父大人。可能他们的数字很简单。”旁边的鲁道夫和洛克发出一声轻笑，表示这个答案有点太简陋了，简陋的都不像是理由。

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