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余美珍,王燕,冯紫霞在小心翼翼中,在杂草丛中朝吴飞等三人过去。余力,覃九见她们竟然走过来,而是赶紧退到一旁。不就是但心招来这三姊妹的谩骂,而干脆躲的远远一下点。虽然吴飞也看见她们朝自己这边走来,可是好不容易,在跟蛐蛐耗了这么久的时间。才听准和找到蛐蛐的洞口,只等下手从洞里捉出来就行。干脆抱着挨骂就挨骂的心里,先把蛐蛐捉到手再说。
却令吴飞和所有人不敢相信的事,冯紫霞不但没有开口骂人,还轻声讨好中道:“喂,嘿嘿,吴,吴飞,猴子。要不要我帮什么忙呀!听到没有,死猴子。”说完出现在吴飞身旁,的的确确把吴飞简直吓的跳起。
原来吴飞前面那一只还没等动手,狡猾的蛐蛐竟然从后洞逃了。无奈之下又转头朝一处茅草处望去,而凭着经验判断以八九不离十。刚刚又连叫几声的这只,从声音上听去特别的老,如果这样的话,那这只蛐蛐反而比跳掉的那只还要好。而叫声正出在这一小块地方,可就是一下子还找不到那个小小的洞口。可是一眨不眨地,在静静中等待下一次蛐蛐的叫声出来,好准确地判断哪个小洞口发出叫声,以便尽快捉到手不就是担心打钟上课。
而对于此时此刻正捉蛐蛐的吴飞,可以说聚精会神全神贯注投入其中。如没把心用到这上面,那想要捉到蛐蛐几乎是不可能的一件事。别看这小小的蛐蛐,它特别的精明,哪怕有一点风吹草地,它躲在地下的洞里,可以跟人类耗上一段很长的时间。这主要针对老蛐蛐同上等货,或者是极品中的蛐蛐时,几乎都要耗费的功夫确实也不少。而对一般的蛐蛐来说,那捉到相对容易许多。因为它们会乱叫一通,也根本不会在意有没有人类就在身边守着。但捉蛐蛐时还需要眼力好,辨断力强与手脚反应快速并用一起上,不能小小的蛐蛐一蹦一跳,眼稍不留神就跳的无影无踪。
所以当冯紫霞还真的从天而降站到身后时,怎不令比虎胆还要大的吴飞心里多少吃惊不小。万万想不到她也会同那个小丫头余美珍一样,不顾男女有别而加入进来,这并不是一件好的事情。如换作任何一个女同学多少还能理解,特别是余美珍就更别提了,却偏偏是冯紫霞就太那个有点想不通了。
吴飞扭头朝身后冯紫霞投去眼神,并装出一副苦瓜脸道:“哎呀!我的妈呀!怎么是你。万,万人迷,这一下魂都差一点就被你给吓没了。你,你怎么跑到这里来,这是干嘛呢!如果是那个死y头的余美珍。我不怀疑什么,因为她反正整天就知道疯疯癫癫,也早已经惯了。可你不同呀!你是千金大小姐,再加上从来就没有见过你参予到这些事情上面来。”
吴飞已经准确听出蛐蛐叫声是从哪个小洞送出,这证明它就躲在这个小洞之中。而它现在想跑根本就不可能,除非套子没套好洞口,还有那么的一点机会逃脱。吴飞因和冯紫霞多说了几句,而心情一下子好了太多,如果还没有完全听清小洞口在何处的话,吴飞很有可能会叫冯紫霞先到一旁去。
原已经很开心的冯紫霞,此时更为开心,因看见吴飞用手指的小洞口,那肯定就是小蛐蛐藏身之处。而从小到大在爸妈眼中乖乖女的她来说,今天终于破例亲临了捉蛐蛐的现场。怎不兴奋万分呢!而刚开始过来的确只是想看一看,小蛐蛐是怎样被猴子捉到手。可一时之间兴奋过了头,而改了当时的想法,就想要吴飞捉一只送给自己。
“喂喂,猴,猴子,跟你商量个事。能不能把这只,这只捉到送给我呀!”冯紫霞竟然破裂第一次露希望中的样子,且又是在期盼中吴飞答应自己的要求。
“什,什么,忙了一个早上,说给你就给你。好可以…但可是你敢拿回家吗?你又养过没有。就担心你会不会养呀!要想清楚还有一个上午的时间。噢,另外你怎么保管呢!别到在上课时它叫了又怎么办。万一老师不给你的面子,叫罚站又该怎么办,到那时可千万可别怪我。想好了我可以马上就给你捉出来,装进这个纸袋交给你。”吴飞拿出制自装蛐蛐的纸袋在手中晃动,只等冯紫霞点头表态答应下来,总不可能叫我再冒险带进教室。而实则也想尽快捉到蛐蛐,然后装进纸袋好上课去。因为第一遍钟声以经敲响过,心里不急才是怪事。
“喂喂,吴飞,你到底是什么意思呀!猴子,如果真想给我的话,那就赶快捉到装进纸袋。不要说这么多的废话知道吗?吴飞请放心,我是不会叫你冒险带进教室。要带那肯定是我自己带,难道你还不放心吗?你也不用这样太小气了。舍不得就舍不得,不要说那么多的废话…”此时的冯紫霞怎会想到那么多,而想的最多就是小蛐蛐到手后。等中午放学回家时,紫艳肯定会跳起来高兴。而对于在什么上课时突然叫呀!又什么是什么罚站呀!这些可都是小事。这一点对于相当低调的冯紫霞来说,竟然在心里根本就没想过这些问题,也简直就是不当成一回事。
吴飞小心翼翼在不伤到,小蛐蛐分亳中装进了纸袋,转手就递到冯紫霞的手上。而此时又正好第二遍钟声敲响,吴飞才不管什么三七二十一,拔腿就紧随余力,覃九身后往教室那边冲去。心想反正身上没东西,那就不用担心在教室内出事。而怕就怕冯紫霞身上的蛐蛐一叫,那可真的是玩蛋了。因为李老师已经给班上所有老师讲过,如再遇到吴飞同学敢带蛐蛐进教室的话,那绝对从严从重处理…而在心里相信冯紫霞是不敢带蛐蛐进教室。但就怕万一她真的带了又怎么办,可到那时老师肯定还是会怀疑我,捉到后送给她。毕竟像她那样的人,哪里还会捉蛐蛐呢!当吴飞进入教室坐下后想到这件事。竟然有点后悔起来,真不该把蛐蛐给冯紫霞,可就怕她真的带在身上呀!当想起身赶紧去冯紫霞坐位边,问她带没带时,王老师走进教室。
在上第一节课时冯紫霞,王燕,余美珍各怀心事。原来她们三个人,都各藏着一只蛐蛐带进了教室。而王燕同余美珍身上的蛐蛐,是笨手笨脚余力和覃九,帮她俩捉到后送她俩。第一节课在她们三人各怀心事中,而多少也带点提心吊胆终于上完一节课。原来王燕叫余力帮她捉到一只,是一只受伤严重但叫声挺响的蛐蛐,而余美珍则叫黑皮也帮她捉到一只。虽然在覃九捉蛐蛐时,它乱蹦乱跳中压断一条腿是一只拐子蛐蛐,但余美珍还是满心欢喜。
如果不是时间太紧张的话,她们的确想把蛐蛐交给他们三人保管,或者在进教室的时候藏起来。而放在教室外面,等中午放学时就过去拿回来,这样就不会有半点事。
可怪也怪在余美珍进教室后,本来还是想把三个人身上的蛐蛐,赶紧过去交由吴飞统一保管。但她就是不同意:“别以为他们是男孩子就不的了了,而他们能做到的事,我们女生也一样能做到…”
既然余美珍这样,那王燕和冯紫霞可真是没有什么好办法。却没想到她俩竟然也抱着好玩,与刺激还特别开心的心态,在相互对视过后。而决定自己身上的蛐蛐,则由各人自行保管藏在身上,不再想去麻烦那只死猴子。
余美珍,王燕,冯紫霞在小心翼翼中,在杂草丛中朝吴飞等三人过去。余力,覃九见她们竟然走过来,而是赶紧退到一旁。不就是但心招来这三姊妹的谩骂,而干脆躲的远远一下点。虽然吴飞也看见她们朝自己这边走来,可是好不容易,在跟蛐蛐耗了这么久的时间。才听准和找到蛐蛐的洞口,只等下手从洞里捉出来就行。干脆抱着挨骂就挨骂的心里,先把蛐蛐捉到手再说。
却令吴飞和所有人不敢相信的事,冯紫霞不但没有开口骂人,还轻声讨好中道:“喂,嘿嘿,吴,吴飞,猴子。要不要我帮什么忙呀!听到没有,死猴子。”说完出现在吴飞身旁,的的确确把吴飞简直吓的跳起。
原来吴飞前面那一只还没等动手,狡猾的蛐蛐竟然从后洞逃了。无奈之下又转头朝一处茅草处望去,而凭着经验判断以八九不离十。刚刚又连叫几声的这只,从声音上听去特别的老,如果这样的话,那这只蛐蛐反而比跳掉的那只还要好。而叫声正出在这一小块地方,可就是一下子还找不到那个小小的洞口。可是一眨不眨地,在静静中等待下一次蛐蛐的叫声出来,好准确地判断哪个小洞口发出叫声,以便尽快捉到手不就是担心打钟上课。
而对于此时此刻正捉蛐蛐的吴飞,可以说聚精会神全神贯注投入其中。如没把心用到这上面,那想要捉到蛐蛐几乎是不可能的一件事。别看这小小的蛐蛐,它特别的精明,哪怕有一点风吹草地,它躲在地下的洞里,可以跟人类耗上一段很长的时间。这主要针对老蛐蛐同上等货,或者是极品中的蛐蛐时,几乎都要耗费的功夫确实也不少。而对一般的蛐蛐来说,那捉到相对容易许多。因为它们会乱叫一通,也根本不会在意有没有人类就在身边守着。但捉蛐蛐时还需要眼力好,辨断力强与手脚反应快速并用一起上,不能小小的蛐蛐一蹦一跳,眼稍不留神就跳的无影无踪。
所以当冯紫霞还真的从天而降站到身后时,怎不令比虎胆还要大的吴飞心里多少吃惊不小。万万想不到她也会同那个小丫头余美珍一样,不顾男女有别而加入进来,这并不是一件好的事情。如换作任何一个女同学多少还能理解,特别是余美珍就更别提了,却偏偏是冯紫霞就太那个有点想不通了。
吴飞扭头朝身后冯紫霞投去眼神,并装出一副苦瓜脸道:“哎呀!我的妈呀!怎么是你。万,万人迷,这一下魂都差一点就被你给吓没了。你,你怎么跑到这里来,这是干嘛呢!如果是那个死y头的余美珍。我不怀疑什么,因为她反正整天就知道疯疯癫癫,也早已经惯了。可你不同呀!你是千金大小姐,再加上从来就没有见过你参予到这些事情上面来。”
吴飞已经准确听出蛐蛐叫声是从哪个小洞送出,这证明它就躲在这个小洞之中。而它现在想跑根本就不可能,除非套子没套好洞口,还有那么的一点机会逃脱。吴飞因和冯紫霞多说了几句,而心情一下子好了太多,如果还没有完全听清小洞口在何处的话,吴飞很有可能会叫冯紫霞先到一旁去。
原已经很开心的冯紫霞,此时更为开心,因看见吴飞用手指的小洞口,那肯定就是小蛐蛐藏身之处。而从小到大在爸妈眼中乖乖女的她来说,今天终于破例亲临了捉蛐蛐的现场。怎不兴奋万分呢!而刚开始过来的确只是想看一看,小蛐蛐是怎样被猴子捉到手。可一时之间兴奋过了头,而改了当时的想法,就想要吴飞捉一只送给自己。
“喂喂,猴,猴子,跟你商量个事。能不能把这只,这只捉到送给我呀!”冯紫霞竟然破裂第一次露希望中的样子,且又是在期盼中吴飞答应自己的要求。
“什,什么,忙了一个早上,说给你就给你。好可以…但可是你敢拿回家吗?你又养过没有。就担心你会不会养呀!要想清楚还有一个上午的时间。噢,另外你怎么保管呢!别到在上课时它叫了又怎么办。万一老师不给你的面子,叫罚站又该怎么办,到那时可千万可别怪我。想好了我可以马上就给你捉出来,装进这个纸袋交给你。”吴飞拿出制自装蛐蛐的纸袋在手中晃动,只等冯紫霞点头表态答应下来,总不可能叫我再冒险带进教室。而实则也想尽快捉到蛐蛐,然后装进纸袋好上课去。因为第一遍钟声以经敲响过,心里不急才是怪事。
“喂喂,吴飞,你到底是什么意思呀!猴子,如果真想给我的话,那就赶快捉到装进纸袋。不要说这么多的废话知道吗?吴飞请放心,我是不会叫你冒险带进教室。要带那肯定是我自己带,难道你还不放心吗?你也不用这样太小气了。舍不得就舍不得,不要说那么多的废话…”此时的冯紫霞怎会想到那么多,而想的最多就是小蛐蛐到手后。等中午放学回家时,紫艳肯定会跳起来高兴。而对于在什么上课时突然叫呀!又什么是什么罚站呀!这些可都是小事。这一点对于相当低调的冯紫霞来说,竟然在心里根本就没想过这些问题,也简直就是不当成一回事。
吴飞小心翼翼在不伤到,小蛐蛐分亳中装进了纸袋,转手就递到冯紫霞的手上。而此时又正好第二遍钟声敲响,吴飞才不管什么三七二十一,拔腿就紧随余力,覃九身后往教室那边冲去。心想反正身上没东西,那就不用担心在教室内出事。而怕就怕冯紫霞身上的蛐蛐一叫,那可真的是玩蛋了。因为李老师已经给班上所有老师讲过,如再遇到吴飞同学敢带蛐蛐进教室的话,那绝对从严从重处理…而在心里相信冯紫霞是不敢带蛐蛐进教室。但就怕万一她真的带了又怎么办,可到那时老师肯定还是会怀疑我,捉到后送给她。毕竟像她那样的人,哪里还会捉蛐蛐呢!当吴飞进入教室坐下后想到这件事。竟然有点后悔起来,真不该把蛐蛐给冯紫霞,可就怕她真的带在身上呀!当想起身赶紧去冯紫霞坐位边,问她带没带时,王老师走进教室。
在上第一节课时冯紫霞,王燕,余美珍各怀心事。原来她们三个人,都各藏着一只蛐蛐带进了教室。而王燕同余美珍身上的蛐蛐,是笨手笨脚余力和覃九,帮她俩捉到后送她俩。第一节课在她们三人各怀心事中,而多少也带点提心吊胆终于上完一节课。原来王燕叫余力帮她捉到一只,是一只受伤严重但叫声挺响的蛐蛐,而余美珍则叫黑皮也帮她捉到一只。虽然在覃九捉蛐蛐时,它乱蹦乱跳中压断一条腿是一只拐子蛐蛐,但余美珍还是满心欢喜。
如果不是时间太紧张的话,她们的确想把蛐蛐交给他们三人保管,或者在进教室的时候藏起来。而放在教室外面,等中午放学时就过去拿回来,这样就不会有半点事。
可怪也怪在余美珍进教室后,本来还是想把三个人身上的蛐蛐,赶紧过去交由吴飞统一保管。但她就是不同意:“别以为他们是男孩子就不的了了,而他们能做到的事,我们女生也一样能做到…”
既然余美珍这样,那王燕和冯紫霞可真是没有什么好办法。却没想到她俩竟然也抱着好玩,与刺激还特别开心的心态,在相互对视过后。而决定自己身上的蛐蛐,则由各人自行保管藏在身上,不再想去麻烦那只死猴子。
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