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第六章 谁是天才1（第1页）

当陈辛还在睡梦中的时候，就已经被一阵喧闹声吵醒了。

那些兴奋的孩子们似乎不知疲倦似的，在他们的宿舍外兴奋的大叫。

这里的宿舍不同于孤儿院，是建立在一处山峰上，这个山峰的名字听老师说叫做天虞峰，专门用于给新生居住用的。

据说这里灵气十足，对于日常的修炼能起到不错的效果。

“看，飞剑。”

“真希望我能赶快学会御剑术。”

“不着急，四年级的时候就能学习了。”

“还要好长时间的。”

陈辛迫不及待的想要知道，那些同学在看什么，他听到关于御剑的声音。

揉了揉眼睛，强迫自己从迷糊中清醒过来，穿好之前购买的校服，来到屋外。

今天是第一天上课的日子，陈辛满怀着期待，一种学习新知识的期待。

当他和其他同学站到一起的时候，他那对新知识的期待也就更浓烈了。

这是一种何其壮观的景象，无数身穿校服的高年级学长，就踩在各式各样宝剑上面，在仙学宫的上空自由的翱翔。

一排排，一列列，他们的目的地只有一个，那就是仙学宫的教室。

飞行，对于每一个孩子来说，都是梦想，尤其是帅气的踩着宝剑。

更有一些看上去已经成年的学长就那样凌空飞行，看到这一幕，则更加坚定了陈辛学习的信心。

天虞峰共有108层楼梯，从他们居住的地方走到教室，是一段不短的路程，昨天上来的时候，可把陈辛累的够呛。

欣赏完“飞剑表演”之后，陈辛随着意犹未尽的同学集体向教室走去。仙学宫是一个很特殊的地方，不但教授仙学，似乎所有六界的东西都会在这里出现，一路上，陈辛已经看到很多鬼魂来来回回的飘荡，他们就像正常人一样，有着自己的事情要做，更有的鬼魂还在探讨要去旁听哪一个老师的课。

说的最多的就是万空校长，他似乎是作为鬼魂们的首选。

旁观周围，陈辛发现，似乎只有自己才能看到这些鬼魂，无奈之下，陈辛不得不当做没听见。

被孤儿院老师当做神经病的阴影依然笼罩在他的心头。

凌风依旧有着四五个跟班，并且他不断的许诺，日后会给他的跟班们这样或者那样的好处。

余蝉也在队伍里，但和昨天不同的是，她的手上抱着一本道法史，嘴里默默的背诵着什么。

仙学宫的学习生活几乎和以往在学校没什么两样，上午是道法课，共有三节课，分别是打坐课，制符课，道法史课。

下午是佛法课，只有一节，那就是修禅。

根据老师的讲解，修仙实际上分为两个部分，一个是修炼元神，一个是修炼肉体。

所谓仙法，就是元神的力量通过肉体施展出来，而咒语提供一个加强和辅助的作用。

在传统的观念中，道法是道法，佛法是佛法，但经过仙学宫不断的努力，终于将二者合二为一。

陈辛也问过老师，大家学习仙法的目的是什么。

老师说，第一，是为了得道，第二，是为了六界的平衡。

这两个道理陈辛都不能理解，总之，将老师教授的知识学习好，对于他来说就可以了。至于得道，还有平衡什么的，以后才需要考虑。

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